《一只开往香格里拉的小船》

《一只开往香格里拉的小船》

作者：（德)麦尔兹 编文；（德）朔尔兹 绘；董秋香　译

出版社：中国电力出版社

I S B N：9787508369082

内容简介：

这本图画书由一个又一个的顺口溜组成，既琅琅上口、简单易懂，又好玩儿有趣、幽默十足。它可以使小朋友们轻松地学会数数儿：不仅可以顺着数数儿，而且还可以倒着数数儿呢！

定价：RM13.90

优惠价：RM12.00

《心想事成的小鱼》

《心想事成的小鱼》

作者：（英）布什 文，（英）保罗 图，范晓星 译

出 版 社：少年儿童出版社

I S B N：9787532481873

内容简介：

在蔚蓝的大海深处，住着一条心想事成的小鱼！他梦想拥有一座城堡，一辆汽车，一匹马和一把西班牙吉他，渴望穿上质地精良的西装，渴望环绕地球。他能想到的愿望都一一实现。可他也是一条很傻很傻的小鱼，有一天，他许了一个愿望，一个让自己永远永远都后悔的愿望！

定价：RM12.80

优惠价：RM12.00

《你很快就会长高》

《你很快就会长高》

作者：（英）安琪雅·薛维克　文，（英）罗素·艾图　图，余治莹　译

出版社：湖北少儿出版社

I S B N：9787535345363

内容简介：

阿力一点都不喜欢自己的小个子，他很不快乐。“你很快就会长高，阿力。”每个人都这么说，可是，阿力等不及了，他现在就想长高！

定价：RM10.00
　

《我要大蜥蜴》

《我要大蜥蜴》

作者：（美）凯伦·考芙曼·欧洛夫 文，（美）大卫·卡特罗 图，沙泳玲 译

出版社：湖北美术出版社

I S B N：9787539424682

内容简介：

本书提供了一种很好的沟通模式，亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟，唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”，这种处理方式的确是值得学习的；教养孩子并没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来诱导；不同年龄的孩子有不同的沟通方式，但是“倾听”却是不变的法宝。

定价：RM10.00

《小蜗牛的新房子》

《小蜗牛的新房子》

作者：（瑞士）朵丽丝　编绘

出版社：中国电力出版社

I S B N：9787508364452

页数：28页

内容简介：

蜗牛查理的房子也就是蜗牛壳，在比赛时被人意外地踩坏了！蚂蚁们安慰查理说：“嘿！打起精神！我们来帮助你！”花园里其他动物们也都热心地帮助无家可归的查理。

你能想象一只小蜗牛背着一个纯棉的蜗牛房子；或者是水泥房子；甚至是奶酪的房子会是怎样的吗?那么小查理是怎样重新得到栋适合他的新房子的呢?

定价：RM13.90

优惠价：RM12.00

《蛋糕鼠咳咳咳》

《蛋糕鼠咳咳咳》

作者：刘小涵　著，乖乖牛　绘

出版社：重庆出版社

I S B N：9787536690813

页数：24页

内容简介：

一群蛋糕鼠按照家族传统制作花生蜜饯，好吃的蜜饯是大家都爱吃的，但不是每个小孩子都有耐心坚持做完一件事情，不和谐的音符总会在这样的场合出现，淘气、调皮、追逐是孩子们的天性，因此，危险也总会在此时出现。卡在喉咙里的花生让大家都不知所措，幸亏有蛋糕爸爸及时用正确的方法救助，才帮助那只叫蓝裤子的倒霉又幸运的蛋糕鼠逃过一劫。

定价：RM5.00

《爱哭的猫头鹰》

《爱哭的猫头鹰》

作者：（奥地利）鲍尔·菲尔斯特　文，（比利时）菲利珀·高森斯　图，于珊　译

出版社：湖北美术出版社

I S B N：9787539424033

页数：32页

内容简介：

是谁哭得这么大声？是可怕的威尔伯老狼吗？不，只是一只猫头鹰小宝宝。大家想尽一切办法让它安静下来，但是没有人成功。谁都想知道，它到底为什么大哭。最后还是猫头鹰妈妈有办法，小猫头鹰终于安静下来啦。

定价：RM12.00

优惠价：RM10.00

《凯，能行》

《凯，能行》

作者：（德）埃蒂特·施莱本维克　著，王晓翠　译

出版社：湖北美术出版社

I S B N：9787539419640

页数：32页

内容简介：

我得说我第一眼就喜欢凯。凯身上有我多么熟悉的气味啊！
我还得承认，作为一位母亲，这巨大欢喜之中所包含着的忧心忡忡：你去看凯那些扣错扣眼的外套，凯头上碰的大包，凯飞奔时摔在地板上的愁眉苦脸，我相信这对每个母亲来说部是再熟悉不过的场景。这时候呢，大人们往往会不由自主地皱起肩头，他们叹患着，似乎完全听不见一个孩子最简单而天真的理由。
你说，为什么总有一些家伙存心跟凯捣乱呢？比如马路上突然长出来的“幸灾乐祸的小石头”，比如故意藏到夹克里面的袖子，再比如冬天要穿的一大堆的衣服、围巾、长筒袜子和牛仔裤什么的，更别提“会闪电般地跳起来”的牛奶杯子和小熊卡考等等，它们简直是凯的对手哪！它们是不是专门联合起来和凯做对呢？

定价：RM10.00

阅读绘本应该注意的细节

从头到尾读图画绘本是一张到处都隐藏着秘密的“神秘地图”，因为无论是扉页、封面还是环衬，都是绘本的有机组成部分，在这些地方作者都为读者献上了很多精美的图画。只有指导孩子从头到尾阅读图画，才能发现很多常常被读者忽视的小细节。读懂了这些细节，才会对文本的理解有进一步的理解。 

１、从封面猜故事。无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望。《猜猜我有多爱你》这本书的封面上画有一大一小两只兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵，仿佛在说些什么。教师就可以引导孩子看图，猜猜他们对话的内容，从而引出故事的题目——猜猜我有多爱你。 

２、不要漏过环衬。环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，很多绘本的环衬上也画有图画，不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图案而马上一翻而过，实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题。《我爸爸》这本幽默的绘本里，透过孩子夸张的幻想，塑造了一个让人笑破肚皮的爸爸形象：这个爸爸一天到晚穿着一件长长的睡衣，他不怕狼，一跳就可以跳过月亮，吃得像马一样多，游得像鱼一样灵活……《我爸爸》的环衬上的图案就是“我爸爸”身上那件棕黄色睡衣的一个小小的局部。而《蚯蚓的日记》的环衬竟然都是蚯蚓在不同时期所拍的照片，有自己第一天上学时的留影，有自己和家人、好朋友的合影，还有自己的考试成绩单和教师的评语，我们仿佛看到了小蚯蚓的成长记录，虽然还没有开始读故事，但已经被这些可爱的画面给吸引住了。 

３、会讲故事的扉页。扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，上面一般写着书名和作者的名字。扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事。《猜猜我有多爱你》这本书实际上有两个扉页，第一个是张单页，第二个是一个带版权页的跨页。请注意，在第一张扉页上，作者画了一只小兔子骑在一只大兔子的脖子上。你看，这时的大兔子是静止不动的，而且大兔子和小兔子的头都扭了过来，一双黑点似的眼睛望着书外，也就是故事之外的你，似乎在询问你：嗨，你准备好了吗？快和我们一起走进这个名叫《猜猜我有多爱你》的故事里吧！当翻过这一页，你会看到三幅充满了动感的小图——大兔子背着小兔子扬起了后腿、准备起跳、猛地往斜上方一蹿……这其实是一个连贯的起跳动作——这一跳，两只兔子就跳到了后面的正文里。于是，我们看到小兔子紧紧地抓住了大兔子的长耳朵，听到他问妈妈：“猜猜我有多爱你？”这富有动感的画面把读者的视线牢牢地锁住，想不看下去也难。 

４、朗读正文毋庸质疑，正文一定是孩子精读的部分。可绘本的正文部分究竟是应该由教师读给孩子听，还是放手让认识了几个字的孩子自己去读呢？不管是日本最久负盛名的绘本阅读的推广者松居直，还是美国教育心理学家杰洛姆·布鲁纳，他们都一致认为：教师得先为儿童读故事。因为绘本是通过优美的语言和图画表现出来的，当教师把绘本所表现的最好的语言用自己的声音、用自己的感受来讲述时，这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，绘本的体验才会永远地留在孩子的记忆当中。考虑到绘本资源有限，教师可以翻拍书中的图片，制作成课件让孩子们一起来阅读。当孩子欣赏画面时，教师投入感情地朗读故事，并加上动作、神态辅助语言来“演”故事，用生动、夸张的手法来呈现故事，有时还可以用故意犯错来培养孩子读图的敏感度。教师在引导孩子阅读正文时，一定要注意不要急着说教，也不能不断地提问、说明，犹如应试教育一般，应该把看书、思考的空间留给孩子，让他们有足够的时间来品味故事，让他们的体验和感受经过时间沉淀，再慢慢地转化为自己知识和智能。在教师给孩子读图画书时，也一定要让孩子自己看图画。每一个孩子都是读图画的天才，只要故事在图画上表现出来，那么孩子的眼睛就会发现它们。他们能发现画家没有发现的破绽，能读出成人料想不到的意思。在听老师读《好饿的毛毛虫》时，就有孩子一边盯着那条因为贪吃而肚子痛的毛毛虫，一边做出了自己的诊断：“毛毛虫是因为妈妈不在身边才生病的。”因为孩子从毛毛虫身上联想到了自己，像他们这样的孩子肚子痛时，首先寻求的就是妈妈的安慰。
 
５、并未结束的封底。合上一本绘本时，绘本的故事就已经讲完了吗？答案当然是否定的。比如在日本几乎家喻户晓的绘本《第一次上街买东西》的封底，就没有重复书里的故事，而是把故事的结尾延续到了封底上。这本书讲的是一个小女孩第一次上街去买牛奶的经历：躲闪自行车、摔破了膝盖……故事的结尾，是小女孩的妈妈等在巷子口，然后和她一起朝家里走去的背影。小女孩回到家里的情形又是怎样的呢？仿佛为了回应读者的期待，画家林明子在封底上又添上了一幅温馨的画面：小女孩和婴儿在喝她新买来的牛奶，她的一条腿搁在妈妈的腿上，两个膝盖上都贴上了创口贴……可以说，作者一直把这个故事讲到了封底上。《蚯蚓日记》的封底粗看和封面没什么两样，可仔细一看，只见绘本的主人公小蚯蚓写的日记本上多了这么一句话——“我有一种被偷看的感觉”，让人不禁哑然失笑！孩子们和绘本中的小蚯蚓的距离更近了，通过画面，读者和文本又进行了一次对话。 

阅读是一辈子的事，阅读绘本所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会……儿童在与绘本进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时，必定会开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。教师与儿童一起阅读绘本故事，自己也仿佛穿越时空隧道回到了童年时光，眼中的世界也因此而变得更美好。 

摘自：http://www.huatuban.com/2010/0330/3648.html

《魔法师家的小精怪》

《魔法师家的小精怪》

作者：（奥地利）米拉·洛贝文；（德国）温弗里德·欧佩根诺斯　图；绿原　译

出版社：湖北美术出版社

I S B N：9787539423258

页数：32页

内容简介：

魔法师波库斯和女巫霍库斯盼望有个小孩。“那么你是什么呢？”霍库斯和波库斯问道，“是个儿子还是个女儿呢？”“猜猜看，”小孩说，毕竟他是一个魔法师和女巫生的孩子，一生下来就能够讲话。“我是一个聪明的小霍库斯波库斯。顺便说一下，是儿是女都一样。对于认为不一样的父母，我可不大高兴。”这是一个妙极了的魔法故事，是由绘本大师米拉·洛贝讲述的，讲得非常有趣。

定价：RM12.00

优惠价：RM10.00

《晚安秋千》

《晚安秋千》

作者：（奥地利）米拉·洛贝文；（德国）温弗里德·欧佩根诺斯　图；绿原　译

出版社：湖北美术出版社

I S B N：9787539423241

页数：32页

内容简介：

小女孩瓦乐丽就像斯蒂文森儿童诗《被子的大地》里那个喜欢躺在床上做白日梦的小孩一样，只需要坐在自己家中客厅里的一架小小的儿童秋千上轻轻地摇荡，就可以一会儿荡到“缠头巾国”的大街上和集市上，一会儿荡到遥远的、蔚蓝的大海上，一会儿又荡到了牛羊成群的村庄里和农场上，一会儿又荡到了想去哪里就能去哪里、载着满车厢的小动物的火车上，甚至还荡到了可以堆雪人、可以乘着雪橇滑雪的滑雪场上。而最棒的是，她还是那么轻轻一荡，就可以荡来一只高大的长颈鹿，邀请她去动物园的马戏团里，当上了一名导演，指挥着所有的动物开始了精彩的表演。

定价：RM12.00

优惠价：RM10.00

告诉你怎样欣赏图画书

欣赏一本好书，可以考量的细节太多了。在进入正文之前，封面，环衬，扉页，封底，开本都会增加更多的可读性。有的书甚至在版权信息上都会花心思呢。

封面

一本书首先映入读者眼帘的是它的封面，所以向来讲究的书籍都是精心设计封面和版式装帧的。一般而言，图画书的封面取自书里面的某一幅画，而这幅画往往是这本书的精华所在。也有一部分图画书的封面是根据图画书的内容而单独创作的。封面上除了画之外，还要注意书名、作者及译者、出版社等信息。这些都是阅读者不可忽视的地方。封面的阅读，我们至少可以进行两项有意思的阅读活动。
   

其一，猜测大意，产生期待。阅读心理学上有个名词叫“阅读期待”。一个读者在阅读期待的心理条件下会产生强烈的阅读效果。比如庆子·凯萨兹的《不要再笑了，裘裘！》的封面，可以猜测出正在笑的裘裘，而在一旁看着它的是裘裘妈妈。妈妈的表情为什么有些担忧？为什么不要再笑了呢？裘裘笑得多可爱啊！再阅读正文之前，有这样的阅读期待产生，极易理解这本书的主要信息，把准书的主旨。

其二，激发兴趣，乐于阅读。比如在阅读托托和帕德系列《赶回家过圣诞节》这本书时，可先想想西方人过圣诞节是个什么样儿，他们会干些什么？和我们国家的哪些节日相似？然后再看封面，想一想“赶”回家可能发生什么事？从而使读者迫不及待地打开图画书进行阅读。

也有的图画书，需要将封面与封底连起来看。

环衬——蝴蝶页

打开封面之后，我们会看到封面与书芯之间有一张衬纸（简装本则没有）。这就是环衬，又称为蝴蝶页。这是成人最容易漏读的页，一般人匆匆翻过，或者干脆与扉页连在一起一翻而过，这样往往会错过作者和编辑的独运匠心。

孩子一般不会漏过环衬的，虽然他们可能说不出什么，可能会有新奇的发现与新奇的联想。比如《爷爷一定有办法》中蝴蝶页是那条神奇的毯子，上面布满了闪烁的星星，给人一种神奇的梦幻色彩。

也有环衬的图案是一样的，但经过阅读整本书的过程之后，读者产生了不同的阅读感受。环衬的内容一般不需要讲解，只要稍稍提示，让读者注意罢了。这样，才会让读者有更深入的发现。

扉页

翻过蝴蝶页之后，我们便看到了扉页。扉页上一般写着书名、作者和会者以及译者和出版社。有点扉页上还有作者、绘者的简介以及本书的获奖记录。读图画书，扉页一定要仔细地看，因为其中包含着丰富的信息。它会告诉你这本书的主人公是谁，大致发生了什么事。

大部分图画书的扉页总是阅读的起点。因为正文向前后延伸，使得故事跨越了边界，让人读出无穷的意味。扉页中的伏笔与暗示，仿佛大戏开演前的锣鼓声响，为正文作好了铺垫与情境的营造。有的图画书的扉页是一张阅读地图，也许刚开始阅读并不能有什么发现。当读完整本书之后，蓦然回首才发现扉页上已将故事中的重点一一指出，让我们产生再次阅读的欲望。

正文
   

好了，翻过扉页，总算到了正文。一般人读书总是以为正文才是书的开始，对于纯文本的读物也许是这样，但对于图画书而言，则只代表着书的主题部分开始逐渐呈现。

这里需要一提的是，图画书至少包括以下三种语言：
    一是图画语言——由图画来表达
    二是文字语言——由文字来表达
    三是图文结合、对照、碰撞产生的新的语言。
   

正因为图画书适合这样的语言，所以许多学者一直认为听读图画书和自己看图画书是不一样的。日本的松居直先生一直认为图画书不是孩子自己读的书，而是大人读给孩子听的书。
   

如何读图画书给孩子听，是没有技巧可言的。只要具有爱心，就会有无穷无尽的方法，产生意想不到的效果。
   

每个孩子都是读“图”天才。孩子看到的形象，永远比他听到而留下的记忆深刻。这就是为什么著名的儿童文学作家梅子涵先生一再强调对孩子的教育“不要告诉他什么，而要让他看到什么”。比如那本《彩虹色的花》，它是讲述一个关于奉献的故事，但是孩子们可不愿听那些所谓的高尚道理。可他们喜爱看这些花花绿绿、颜色鲜艳的彩虹色的花。看到她把自己的花瓣一瓣一瓣地传递给需要的人，当她献出自己的一切之后，花茎也折断了，但她仍然喜滋滋地站在那儿。孩子的心灵受到触动，为她惋惜，甚至为她落泪。当天空出现一道耀眼的彩虹色的光芒时，所有曾接受过彩虹色的花捐赠的人都从远处跑来。大家心里渐渐温暖起来。大家想起了彩虹色的花曾经给过自己的帮助。这时你会发现孩子的脸上洋溢着暖暖的笑意，他们已经领会到了图画书所要表达的东西。它超越了语言和文字，直指人心，又是何等的快意啊。
   

语言的节奏性与画面的节奏（颜色、构图、色调等）等构成了故事的节奏，特别易于理解与接受。在图像与语言之间建立某种联系，让言、象、意三者有机地融合在一起，从而习得语言，增长知识，陶冶情操。

封底
   

当我们读完一本书之后，合上书时，封底也是不容错过的。封底上的信息有时非常丰富，可能是这本书的简介与导读，也可能是这本书的推介与评论。大部分封底与封面相呼应，有的甚至需要与封面连在一起欣赏和讨论，有的则是故事的结尾与延续。表现手法各异，或直接绘出，或用简笔暗示。总之，合上书，不是一个结束，很可能是另一开始，新一轮阅读的起点。

摘自《由图画书爱上阅读》/余耀编著.北京师范大学出版社

《建筑工地》耕林文化精选好书

《建筑工地》耕林文化精选好书 

作者：（德）沃尔夫冈·梅茨格　著

出版社：连环画出版社

I S B N：9787505611726

内容简介：

这是一本全景式的情境认知绘本，通过真实的场景再现，告诉孩子如何盖一所房子，修一条马路，还会知道那些勤劳的工人的不同分工，同时还会认识各种各样的机械与工具。

定价：RM12.00

优惠价：RM10.00

《林怡-睡前益智故事》（全五册）

作者：本社编

出版社：中国少年儿童出版社

I S B N：9787500785149

目录：

1.《嘘！我们在睡觉》

2.《倒霉的小蚂蚁》

3.《独立的尾巴》

4.《白云衣裳》
5.《奇怪的歌唱家》

定价：RM30.00

《来自英国的儿童情商培养图画书》（全七冊）

《来自英国的儿童情商培养图画书》（全七冊）

作者：（英）迈尔　等编文，（英）贝奇　图绘，吕进　译

出版社：广州出版社

I S B N：9787546201696

内容简介：

一本一个主题，通过简单的文字和直观形象的画面，让孩子像读故事一样读启发心灵的书。
可爱的图画和贴心的文字，让孩子自己领悟人格塑造的重要性和方法，健康快乐地成长。

目录：

1．《诚实》
2．《友谊》
3．《责任》
4．《领导力》
5．《公正》
6．《助人》
7．《规则》

定价：RM96.60

优惠价：RM77.00

《学会爱自己》（全三冊）

《学会爱自己》（全三冊）

作者：（美）克雷文著，（美）柏斯玛绘，刘敏译

出版社：青岛出版社

I S B N：21000723

内容简介：

《不要随便摸我》教孩子身体的哪些隐秘部位是任何人都不能随意触摸的，以及遇到性侵犯这样的事情时该如何处理。
《不要随便亲我》教孩子要勇敢地表达自己的观点，很好地保护自己。也告诉大人们一个道理：以孩子能接受的方式表达对他（她）的爱，才是真正爱他（她）。
《不要随便跟陌生人走》说的虽然是大家常常挂在嘴边的主题，但是，其中介绍的一些应对危机的方法却是孩子们真正需要的，可以给孩子们很多帮助。

定价：RM36.00

优惠价：RM30.00

《淘气小格生活故事系列》（6册）

讲述小青蛙在生活中遇到了各种的问题，比如：不愿意去上学、害怕看医生、第一次游泳等等，在爸爸妈妈的帮助下如何克服难题的过程。

故事温馨，图画幽默。一方面教家长如何引导孩子，另一方面鼓励孩子要勇敢地去面对问题。

共有6个故事：

1. 《小格学游泳》

2. 《小格去饭店》

3. 《小格去上学》

4. 《小格看医生》

5. 《小格去睡觉》

6. 《小格穿衣服》

《小格学游泳》

作者：（美）乔纳森兰德 文，弗兰克瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译

出版社：２１世纪出版社

内容简介：

谁都知道青蛙天生就是伟大的游泳家，爸爸妈妈也这样说，但小格就是不信，他宁愿荡秋千也不愿游泳，可他荡得太高了，居然从秋千上直接飞到了海里。他学游泳真是好麻烦哦，脚蹼、泳裤、潜水镜、潜水管，一样都不能少。后来，总算是学会了，可他待在水里就是不肯起来，小绿脸憋得通红，因为他的泳裤掉了，怪不好意思的!
定价：RM8.00

《小格去饭店》

作者：（美）乔纳森兰德 文，弗兰克瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译

出版社：２１世纪出版社

内容简介：

这可是一家小格从没来过的高级饭店，妈妈交代他一定要记住：“要整洁，要安静，还有，别把你的脚放在桌子上。”可小格还是不小心打碎了一个玻璃杯、舔了桌上的盐瓶子、玩调羹不慎打中了侍者的脑袋。遇到了漂亮的小姑娘娜娜害羞地躲在桌子底下然后把桌布拽了下来。最后，他们只好换一家普通的餐厅，开开心心地吃小格最爱吃的汉堡和薯条。
定价：RM8.00

《小格去上学》

作者：（美）乔纳森兰德 文，弗兰克瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译

出版社：２１世纪出版社

内容简介：

小格第一天上学真是出尽了洋相，他睡过了头匆匆忙忙赶校车居然穿着内裤就跑到了学校。不过还好啦，这只是他做的一个梦。上学那天，小格穿戴得可整齐了，到了学校看见课桌上贴着他的名字，他就不停地大声念，老师也大声念，不过老师是叫他安静点。为了看窗外的一片落叶，小格从凳子上摔了下来。终于放学了，一切还算顺利。除了他把饭盒和棒球落在了学校。

定价：RM8.00

《小格看医生》

作者：（美）乔纳森兰德 文，弗兰克瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译

出版社：２１世纪出版社

内容简介：

小格最怕打针了，不过妈妈说体检和打针是两回事，他才和妈妈来到医院。在医院他又发生了好多难为情的事：他折的纸飞机撞到了医生的眼睛不说，脱掉衣服换检查服时，发现自己竞没穿内裤，聪明的妈妈只好用纸给他做了一条。开始检查了，医生用小锤子轻轻敲他的膝盖测试条件反射时，他竞一脚把医生踢到了地上。医生站起来瞪着他说：现在该打针了。嘿嘿，别紧张，医生是骗他的啦!

定价：RM8.00

《小格去睡觉》

作者：（美）乔纳森兰德 文，弗兰克瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译

出版社：２１世纪出版社

内容简介：

要把小格安顿到床上睡觉绝对不是一件容易的事。首先，他得泡个澡，但泡澡的时候没有小船玩可不行，最后他在洗衣机里找到了小船；泡完澡要穿的睡衣又是在桌子后找到的；牙刷呢，哦，原来在饼干筒里。该做的事都做了，可小格上床前还得吃一碗薯条喝点水呢。然后，他躺在床上向妈妈提了最后一个要求：你能为我读个故事吗？这个要求一点儿都不过分，可妈妈没把故事读完就睡着了。
定价：RM8.00

《小格穿衣服》

作者：（美）乔纳森兰德 文，弗兰克瑞克维茨 绘，艾斯苔尔 译

出版社：２１世纪出版社

内容简介：

下雪的日子多好玩哦，老老实实地躺在床上冬眠才傻呢。小格把袜子、靴子、帽子、围脖、手套都穿戴好，蹦蹦哒哒跳到雪地上，可很快就被妈妈叫了回来，因为他忘了穿裤子。不止是裤子呢，衬衣、外套、连身内衣他都没穿。他一次次地回来脱掉靴子呀帽子呀手套呀，把裤子呀衬衣呀外套呀一件件穿好。终于，在最后一次戴手套时，他累得不行了，倒在床上呼呼大睡，小格冬眠了。

定价：RM8.00